齐洛白和小兔班的英语老师交谈时，黑板报的评审老师们已经在为一个个班级评分了。
其中有四个老师拿着本子，一个老师拿着相机，漫步走进教室里，对着黑板报轮流拍照、欣赏。
从一楼到三楼，一路走到小兔所在的二班。
原本几个人还在聊着闲话，可一见到黑板上笔走龙蛇、苍劲有力的“国庆”两个字，不由得一愣。
“这……”
“这字也写得太好看了吧？”
“不仅仅是字，还有旁边的画，也很漂亮。”
“嗯，不像其他班用一道道花边隔出板块，整体看过去，就好像是一气呵成的。”
“对、对，字和画完全融为一体了。”
“好大气的黑板报啊！天安门被巨龙缠绕，长城崎岖蜿蜒。”
大家纷纷称赞时，其中一个老师提出质疑：“可我怎么觉得这字不像小学生写得出的？”
他说完，其他人顿时也都觉得奇怪起来。
还特地找出相机，看了之前几个班拍摄的黑板报照片，那些字明显更像小孩写的，可爱、稚气。
“九班该不会让老师出了这副黑板报吧？”
“啊？规定不是只能学生画吗？”
无论怎么看，这些字都不像是一年级孩子写的，他们越看越觉得不对劲，打算问问九班的班主任。
讨论的时候，广播体操已经结束了，教导主任说完话，道了句“解散”，同学们纷纷返回教室。
几个评审老师找到一年级的教师办公室，原位等了一会儿，见九班的班主任从室外进来。
他们说明来意后，班主任老师诧异道：“你们想多了，怎么可能有大人帮忙？”